為深入了解學校及各教學單位在教學、科研、師資隊伍、學生管理等各方面的情況，提升學校管理效能和治理水平，12月11日-13日，黨委書記白春明帶隊深入資源管理系、音樂系、美術學院和體育系。在調研過程中，白春明書記提出指導性意見，錨定三項改革，建立四個體系，堅持把高質量作為教育的生命線，對標對表建設地方一流師范大學。

堅持社會主義辦學方向，完成立德樹人根本任務

教育是國之大計、黨之大計。以習近平同志為核心的黨中央高度重視教育工作，把教育擺在更加突出的優先發展戰略地位，開啟了加快推進教育現代化、建設教育強國、辦好人民滿意的教育的歷史新征程。在調研中，白春明指出加強黨對教育工作的全面領導，是辦好教育的根本保證，要在黨的堅強領導下，全面貫徹黨的教育方針，堅持社會主義辦學方向，堅持立德樹人根本任務，要把抓好學校黨建工作作為辦學治校的基本功，把黨的教育方針全面貫徹到學校工作各方面，培養出更多合格的、優秀的社會主義建設者和接班人。

錨定“三項改革”，助力學校高質量發展

習近平總書記以馬克思主義政治家、思想家、戰略家的深刻洞察力、敏銳判斷力、理論創造力，就教育改革發展提出一系列新理念新思想新觀點，系統回答了為什么辦教育、辦什么樣的教育、怎么辦教育、為誰辦教育、誰來辦教育等一系列方向性、全局性、戰略性重大問題。白春明在調研中多次提出，要以改革為突破口，要進一步解放思想，確立發展愿景和目標體系，錨準“機構改革”“績效工資改革”“管理服務體系改革”三個方向，用創新的思維方式破除體制機制中不合理的、約束發展的障礙，不斷從深化改革的新成效中汲取力量，為學校高質量發展保駕護航。

建設教育強國，努力構建“四個體系”

培養什么人、怎樣培養人、為誰培養人是教育的根本問題，也是建設教育強國的核心課題。高校承擔著培養一代又一代在社會主義現代化建設中可堪大用、能擔重任的棟梁之才的重要任務，確保黨的事業和社會主義現代化強國建設后繼有人。白春明強調，要堅持把高質量作為教育的生命線，打造教學、科研、育人、服務管理4個高地，以高質量的教學體系、科研體系、教育體系、服務管理體系等4個體系的構建為主線，著力加強教學組織、科研組織、學生組織、黨員管理等四個組織建設，形成教學骨干、科研骨干、學生骨干、黨員骨干等四個骨干力量，為早日實現教育強國目標而共同努力。

各院系要進一步提升謀全局、抓落實的能力，切實把習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的二十大精神內化于心、外化于行，思路要開、眼界要高、出手要強，推動各項工作取得新成效，以高質量為生命線，以體系建設為支撐，以改革為總抓手，對標保證方向不錯，對表保證步伐不慢，樹立信心、穩中求進，為建設地方一流師范大學不懈努力。

（記者：劉玥銘）