為貫徹落實(shí)教育部《高等學(xué)校課程思政建設(shè)指導(dǎo)綱要》文件精神，不斷深化教育教學(xué)改革工作，推進(jìn)課程思政高質(zhì)量建設(shè)，2023年5月4日，我校92名教師在VR教學(xué)體驗(yàn)中心通過集中收看線上直播的方式參加了由沈陽師范大學(xué)組織的課程思政微課大賽培訓(xùn)活動(dòng)。

培訓(xùn)第一部分是課程思政教學(xué)展示及經(jīng)驗(yàn)分享。首先，由2023年遼寧省高校教師教學(xué)創(chuàng)新大賽特等獎(jiǎng)獲得者東北財(cái)經(jīng)大學(xué)李靜怡老師，以《〈中國稅收〉課程思政設(shè)計(jì)：稅道方圓守正，教學(xué)踵事增華》為例進(jìn)行分享，闡述了對“課程思政”的理解，分享了其“課程思政”建設(shè)案例，傳授如何以“螺旋式推進(jìn)”的思路開展“課程思政”教學(xué)；隨后，教育部課程思政教學(xué)名師沈陽建筑大學(xué)謝正義老師以《淺談?wù)n程思政教學(xué)比賽之教學(xué)設(shè)計(jì)與展示》為題，就課程思政如何優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)，提高實(shí)施過程可操作性，進(jìn)而達(dá)到理想的教學(xué)效果進(jìn)行了深入分享。

培訓(xùn)第二部分為課程思政基本理論學(xué)習(xí)。清華大學(xué)課程思政教學(xué)研究中心副主任李蕉老師作了題為《課程思政的“入微”與“入味”》的主題報(bào)告。李老師從理論維度深入分析了課程思政提出的政策背景、在教育體系中的地位、基本內(nèi)涵和重要意義，指出課程思政是新時(shí)代高等教育高質(zhì)量發(fā)展的改革方向。結(jié)合清華大學(xué)課程思政建設(shè)的具體舉措和經(jīng)驗(yàn)，李老師從“舉措入微”和“效果入味”兩個(gè)層面對教師如何提高課程思政教學(xué)能力進(jìn)行了具體指導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)課程思政應(yīng)以知識(shí)傳授為內(nèi)核，以能力培養(yǎng)為路徑，貴在彰顯價(jià)值塑造之意蘊(yùn)。

此次培訓(xùn)對于加強(qiáng)我校課程思政建設(shè)，引導(dǎo)教師把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過程，發(fā)揮好每門課程的育人作用，彰顯高校為黨育人、為國育才的使命具有重要意義，幫助教師有效解決了課程思政建設(shè)中的重點(diǎn)、難點(diǎn)和前瞻性問題，促進(jìn)了教師課程思政教學(xué)能力和水平的不斷提升。

（通訊員：王煥 教務(wù)處）