我校秉承關注大學生心理健康的理念，于2021年5月23日到6月20日針對約百名2020級的心理委員，舉辦四期心理健康團體輔導活動，輔導活動在大學生心理健康咨詢室進行。設計此次團體活動的目的是：有效地促進心理委員的人際交往與溝通，推動他們在活動中觀察、學習、體驗，進而達到認識自我、探索自我、調整改善與他人的關系的目的。與此同時，參加培訓的各位心理委員還需要“習得”新的生活態度與行為方式，促進良好的人際溝通能力，為更好地對本班學生實施心理健康服務奠定堅實基礎。

本次團輔活動共分為“破冰”“團隊建設”“調整情緒?助人自助”“自我發展”四個不同的主題。活動伊始是心理委員的自我介紹，并依次講述近期發生的趣事，增進學生之間的相互了解。隨后，根據不同的主題設計不同的團體活動，讓心理委員發現別人眼中的自己。以價值觀拍賣游戲為實驗過程，提出問題，引導心理委員進行思考與交流。最后由團體指導者進行總結，邀請參訓者分享心得體會。通過體驗活動和參與心理小游戲，讓學生深刻地認識到合作與競爭是人們生存和發展的基礎，是未來成長和發展過程中必備的基本素質。

在本次團輔活動，心理委員們深入交流，增強凝聚力，有效地提升了工作的責任感和勝任力。相信他們在這次活動中已經體會到自己的責任，明白如何能夠更好的在工作生活中與他人合作，創造更多地有利條件服務同學、建設班級，為營造健康和諧的校園文化貢獻力量。

（學生處）