為深入學習貫徹習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話精神，落實黨中央、省委和學校黨委部署，扎實開展黨史學習教育，不斷深化對黨的歷史的系統把握，努力做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行。根據我校黨委下發的黨史學習教育文件精神，歷史文化與法學系黨總支積極行動，開展了一系列黨史學習教育宣講活動。

歷史文化與法學系組成由班子成員、黨支部書記、輔導員組成的宣講團，并制定了宣講計劃，進行了宣講分工，從而實現宣講全覆蓋。

截至目前，歷史文化與法學系已開展五場黨史學習教育宣講活動。系黨總支丁新龍書記以抗震精神為主題，宣講了在同地震災害斗爭的過程中，唐山人民鑄就了公而忘私、患難與共、百折不撓、勇往直前的抗震精神。唐山抗震精神不僅是唐山重建崛起之魂，也是民族進步的重要力量，更是我們在危機中育新機、于變局中開新局，收官全面建成小康社會、開啟全面建設社會主義現代化國家新征程的精神動力。系主任沈芝以新時期的“趕考路”為題，介紹了70年前中國共產黨從西柏坡出發，進京“趕考”，開始了建設新中國的宏偉大業。以及70年來，黨和國家事業取得了歷史性成就、發生了歷史性變革。深刻理解不忘初心牢記使命的內涵，即為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興，既是內涵也是推動社會歷史發展進步的根本動力。教工黨支部書記郭靜老師則是從辯證法的角度切入指出毛澤東是中國辯證法大師，他撰寫的《矛盾論》、《實踐論》，是對已有革命實踐的經驗總結和方法概括，是新民主主義革命理念成熟、提出馬克思主義中國化路線的方法論基礎，為之后中國共產黨領導抗日戰爭和解放戰爭的勝利，乃至一系列社會變革提供了指引。組織員李錦波老師介紹了中國共產黨建黨以來歷次代表大會召開的情況，體現了中國共產黨的領導不斷走向成熟，認識到我黨艱苦奮斗，不斷人民謀幸福、為民族謀復興、為世界謀大同的精神，力求做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行。副主任項賢國圍繞“為什么”“學什么”“怎么學”三個方面和同學們交流了學習黨史的必要性和重要性。

黨史學習教育宣講讓大家深切感受到紅色政權來之不易、新中國來之不易、中國特色社會主義來之不易。歷史文化與法學系的全體師生們將繼續把黨史學習教育成效轉化為腳踏實地、團結一致、立德樹人、業精于勤、科技報國的實際行動，進一步堅定理想信念，知史愛黨，知史愛國，擔負起歷史責任。

（歷史文化與法學系）