為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在十九屆五中全會上的講話精神，我校團委于11月13日在會議中心組織學(xué)生學(xué)習(xí)十九屆五中全會精神。

大學(xué)生融媒體宣傳中心、校史文化研究協(xié)會、中國特色社會主義理論社團、大釗精神研究所、延安精神研究所、抗震精神研究所、冀東紅色文化研究所、西柏坡精神研究所、傳統(tǒng)文化保護研究協(xié)會的同學(xué)們通過視頻認真聆聽了教育部黨組書記、部長陳寶生關(guān)于十九屆五中全會的講解。

會議指出，《中共中央關(guān)于制定國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十四個五年規(guī)劃和二〇三五年遠景目標(biāo)的建議》明確了“建設(shè)高質(zhì)量教育體系”的政策導(dǎo)向和重點要求，我們要全面準(zhǔn)確領(lǐng)會全會精神，認真貫徹落實到位。“‘十四五’時期是我國全面建成小康社會、實現(xiàn)第一個百年奮斗目標(biāo)之后，乘勢而上開啟全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程、向第二個百年奮斗目標(biāo)進軍的第一個五年。”準(zhǔn)確把握“十四五”時期教育改革發(fā)展宏觀形勢，深刻認識我國進入高質(zhì)量發(fā)展階段的新特征新要求，對謀劃建設(shè)高質(zhì)量教育體系至關(guān)重要。

會議強調(diào)，要深入貫徹落實習(xí)近平總書記重要講話精神和全會精神，深刻把握新時代教育改革發(fā)展的幾個重點問題，謀好篇，開好局，著力推進構(gòu)建高質(zhì)量教育體系。“十四五”時期教育改革發(fā)展面臨著許多新的機遇和挑戰(zhàn)。“當(dāng)前和今后一個時期，我國發(fā)展仍處于重要戰(zhàn)略機遇期，但機遇和挑戰(zhàn)都有新的發(fā)展變化”，并就“當(dāng)今世界正經(jīng)歷百年未有之大變局”“我國已轉(zhuǎn)向高質(zhì)量發(fā)展階段”等世情國情作出重要判斷。在復(fù)雜多變的發(fā)展環(huán)境中，我國教育制度優(yōu)勢明顯，人才資源基礎(chǔ)較好，隨著經(jīng)濟社會發(fā)展和人民生活水平提高，教育需求呈現(xiàn)多層次多樣化態(tài)勢，新一代信息技術(shù)以及多方社會資源可望支持以學(xué)習(xí)者為中心的教育新生態(tài)，這都是建設(shè)高質(zhì)量教育體系的有利條件。同時，我國區(qū)域教育資源配置不夠均衡，城鄉(xiāng)教育差距亟待縮小，人才培養(yǎng)模式改革需要提速，教育創(chuàng)新與服務(wù)潛力尚未更好釋放，同人民群眾對高質(zhì)量教育體系的需求相比還有很大差距。我們要深入貫徹黨中央關(guān)于“十四五”時期教育改革發(fā)展的決策部署，抓住機遇，應(yīng)對挑戰(zhàn)，全力以赴，攻堅克難。

會議要求，要深入貫徹落實習(xí)近平總書記重要講話精神和全會精神，不斷提升貫徹新發(fā)展理念、構(gòu)建新發(fā)展格局的能力和水平，持續(xù)掀起學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九屆五中全會精神的熱潮，全面踏上“十四五”規(guī)劃和2035年遠景目標(biāo)的新征程，要把學(xué)習(xí)貫徹五中全會精神作為當(dāng)前和今后一個時期的重大政治任務(wù)，切實把思想和行動統(tǒng)一到五中全會精神上來，在全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程中貢獻自己的青春力量。

（團委）