2020年 2 月 24 日我校正式開始線上教學，線上開課兩周來，各項工作順利開展，教學運行平穩，平均每天到課學生達22927人次，到課率99.48%。兩周來，教務處收集到教學反饋信息1811條，信息反饋表明，目前教師已經適應線上教學，教師普遍認為學生踴躍，師生線上互動較好，95%以上的學生認為線上教學效果好。

疫情防控期間，我校認真落實教育部、省教育廳“停課不停教、停課不停學”的教學工作部署和要求，對延期開學期間的教學工作提前部署、周密安排，按照 “一系一策，一課一案”原則開展工作，鼓勵授課教師積極探索線上教學技術手段，創新“虛擬”課堂教學新模式，線上教學、在線答疑，學生參與度高、認真思考，課堂互動積極。各教學單位在實踐中總結經驗，線上教學與抗擊疫情相結合、思政教育與專業教育相融合，將思政內容貫穿線上教學全過程，用核心價值觀引領學生，對學生進行愛國主義教育，賦予專業課程價值引領功能，不斷拓展和創新課程思政新路徑。

精心組織做保障，多措并舉保質量

學校認真研究制定方案、多方協調部署工作。教務處制定延期開學期間教學工作方案、應急預案、教師線上教學指導手冊、學生線上學習指導手冊，搭建課程平臺，面向教師和學生分別制定了 2020年春季學期延期開學期間教學有關問題解答說明，提供線上教學培訓指導，及時發布線上教學資源信息，聯合課程平臺技術人員，每天在線服務，提供技術支持。 為確保線上教學工作有序、穩步、順利開展，確保師生做到全身心投入教學和學習，學校延期開學期間教育教學工作領導小組各部門密切配合，教務處各科室全體動員，全方位服務線上教學工作，讓老師和學生輕松上陣，安心教學和學習。

為保證線上教學質量和效果，線上教學開始前教務處多次進行摸底調查、分析研判，制定方案保障教學質量。線上教學開始后，教學單位每日進行教學督導和反饋，及時溝通解決問題，總結、分享、交流線上經驗。教務處每日收集、匯總教學單位和學生信息員的線上教學反饋情況，將學生的一些建議和意見反饋給相關教學單位，督促及時改進。開課第一周學校召開全校線上教學工作視頻會議，及時解決線上教學中存在的問題、交流經驗。

“一系一策”細謀劃，全體師生總動員

疫情防控期間，各教學單位按照學校的工作方案，強化部署、重抓落實、上下結合、全面推進。成立教學單位線上教學工作領導小組，制定本單位線上教學預案，全體師生總動員，做好線上教學各項準備工作。動態了解教師線上教學、學生在線出勤和學習情況，多措并舉對教學質量進行監控。每個教學單位還根據自身的專業特點有針對性地開展疫情期間的線上教學實施方案，外語系實行系領導包聯教研室制度，教育實習進行線上課案學習，有效地保證了“停課不停學”；化學系實行師生提前“進課堂”，避免網絡擁堵，課前預習、課上講授、課后作業跟進，有效地保證教學效果；歷史文化與法學系對不同年齡段的教師進行線上教學的分類指導和幫助，并及時做好線上與線下的銜接；音樂系實行領導班子包聯教研室、教學工作領導小組成員對接教師，深入教師“課堂”，輔導員聯系學生，共同做好線上教學管理工作，任課教師將思想政治內容有機融入線上教學，創作抗疫題材作品，通過“寫、唱、演、跳”等形式融入線上教學，表達師生“抗擊疫情、祝福祖國”的情感。美術系組建抗擊疫情指導學生自學工作群，引導學生進行線上學習。教育學院的老師們利用微信群、QQ群充分開展教研活動，充分探討多種線上教學方式相結合、疫情期間線上教學與開學后的線下教學有機結合等問題。體育系基于體育課程特點，制定專項工作方案，老師們將技術動作進行設計、編排、錄制成小視頻示范給學生，確保線上教學工作順利進行，保證“停課不停學。”

線上教學改變的是授課形式，不變的是教學態度和教學質量。為保證2月24日在線教學順利開課，老師們積極響應號召，放棄寒假休息時間，投入到大量線上教學準備工作中，熟悉開展線上教學的軟件，學習教學平臺功能，采用各大教學平臺的教學資源及校內已有課程資源開展教學資料準備、設計教案、建課，在線上教學中融入課程思政、抗擊疫情等內容，進行愛國主義教育。有的老師至深夜還在與教學平臺交流群中的技術顧問進行技術交流和咨詢。教育學院的高俊霞老師錄課往往在深夜，最晚到凌晨四點鐘，反復推敲修改，并將個人線上教學經驗毫無保留地分享給大家。化學系劉冬蓮、張紅霞，中文系李春梓、田甜等多位老師分享線上教學經驗。特殊時期，特殊的使命，老師們團結一心，共克時艱。

課程思政巧設計，線上育人擔使命

線上教學是特殊時期特殊形式的教學，教師承擔了特殊使命。教師將線上教學作為育人平臺，線上線下相結合，課程思政巧設計，將抗疫內容有機融入課堂教學，并創作了大量抗疫作品。

2月24日，大學英語第一課教師以“致敬所有戰士”（To the Fighters）開場，以“贊頌最美逆行者,歌唱偉大祖國”為主題，以教唱“我和我的祖國”（My Motherland and Me）英文歌曲結束。線上教學第一課，師生們以一種特殊的方式開啟了新學期的教學，他們的愛跨越時空，傳遞到四面八方。

社會科學部王德麗老師將教學內容和疫情防控阻擊戰中的典型事跡結合起來，在線上教學中進行分析、總結，并與學生一起展開線上討論，把“中國共產黨為什么能”、“中國特色社會主義制度為什么好”、“青年大學生要怎么辦”等幾個問題作為《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》課堂探究的主要問題，讓同學們不僅體會到其與教材內容的一致性，還要感悟到在學習的過程中不斷得到理論上的深化，從而能在實踐中有準確的行動。

音樂系曹皓宇老師為學生上的“開學第一課”，將思想政治教育融入線上教學，向抗疫一線的勇士們致敬。音樂系師生們以“‘藝'路有你，‘疫'路前行”為主題，創作了《每一個人》《你是一面旗》《凱旋》《再送瘟神》《白衣天使頌》《讓愛前行》《無聲的敬意》《凝心抗疫》《抗·疫》《當祖國需要我》《聽我說謝謝你》等11個作品。美術系徐亮老師在抗疫線上教學時課程教學中重點突出思想政治的教育，結合專業創作抗疫繪畫教學示范作品。美術系師生們創作了《黃鶴樓巋然屹立，武漢鉚起》《火神山速度！中國必勝！》《抗疫天使》《夜戰雷神山》《雷神山來了！中國一定贏！》《輕傷不下火線》《院士也是戰士》《她們終于笑了》等20多個作品。

疫情當前，開展線上教學是特殊時期保障教學質量的有效措施，在這個特別的春天，全校師生不忘初心、恪盡職守，齊心聚力、砥礪前行，線上教學是師生們攜手抗疫、共同成長的集體記憶。期待春暖花開，疫情散去，師生們早日重聚校園，繼續追夢！

                                           （教務處）