第一次黨代會召開以來，招生就業處緊緊圍繞學校中心工作，以“主動作為，穩中求進，改革創新，務求實效”的十六字方針為指導，以構建“招生、培養、就業”一體化為目標，以落實“三個參與、三個掛鉤”為抓手，深入實施“一把手、全員、系統”三項工程，實現“機構、人員、場地、經費、服務”五個到位。2013年招生就業處被河北省授予“教育系統先進集體”，2014年學校入選教育部全國畢業生就業典型經驗50強高校，2015年學校創業孵化園被遴選為河北省大學生示范園，2016年《中國教育報》以《實施“三個參與和三個掛鉤”，唐山師范學院推動招生、培養、就業協調聯動——就業，貫穿人才培養全過程》為題報道了我校的招生就業工作，2018年學校建成大學生眾創空間并投入使用，2019年學校以河北省第一的成績被教育廳推薦申報全國深化創新創業教育改革示范高校。

一、加強招生宣傳，健全工作機制，優化專業結構，不斷開創招生工作新局面

學校抓住被教育部評為全國畢業生就業典型經驗50強高校的契機，加大力度、多措并舉，扎實開展招生宣傳工作。一是加大在權威高考志愿填報指南等系列叢書的宣傳力度；二是充分發揮網絡媒體的宣傳作用，深化與各權威招生網站的合作，與其高考網頁進行連接，發布我校招生信息；三是利用百度推廣的宣傳優勢，擴大宣傳范圍；四是精心制作招生簡章，師生全員參與線上、線下宣傳；五是采用現場咨詢、電話熱線、網絡在線答疑等多種方式，加強宣傳；六是在考生填報志愿期間，學校開通九部招生咨詢電話，每天早8:00至晚22:00為考生服務，各院系也安排專人解答考生咨詢。

為提高我校辦學層次，招生就業處加強領導，健全機制，進一步優化專業結構，實現一本招生“零”突破。2016年3月，招生就業處成立了招生委員會，完善了“校長主抓、部門主導、院系參與”的招生工作機制，以招生錄取改革與專業結構優化為動力，科學合理分配招生計劃，不斷推進招生工作改革。我校積極探索并改革藝術類本科錄取方式，實行文化成績占30%和專業成績占70%相加的綜合分數錄取，彰顯了藝術類專業招生特色，優化了生源結構，為學生的全面發展奠定了文化基礎。目前，我校全日制本科招生計劃達到4000人，本科生占比達85%以上。2017年漢語言文學專業、2018年思想政治教育專業、2019年英語、漢語國際教育、法學專業分別獲批一本招生。從2019年開始，我校將在省內同類本科院校率先面向全省招收公費師范生。

二、拓展就業市場，密切校企合作，完善服務體系，努力提高就業工作質量

學校立足河北，面向京津冀，輻射全國，拓展就業渠道，遴選招聘單位，打造校園專場招聘，實現了“周周有招聘，月月有進展，季季有實效”。2016年，聯系就業單位 230 家，承辦校園專場招聘會75場，為畢業生提供崗位3500多個，推薦1330余名學生就業；2017年，聯系用人單位756家，承辦校園專場招聘會169場，提供就業崗位7800余個，推薦2200余名學生就業；2018年聯系就業單位 1053 家，承辦校園專場招聘會275場，為畢業生提供崗位9800多個，推薦2800余名學生就業。

學校密切校企合作，引入職教元素，推行“校企合作、工學結合”的實踐教學新模式，專業對接產業，實踐對接崗位，推進訂單培養和實習就業一體化。目前，我校有175個實習實訓基地，包括師范類實習基地60個，非師范類實訓基地115個。資源管理系與曹妃甸濕地景區簽署戰略合作協議，學生在實習單位直接就業率達67％。外語系與義烏跨境電商協會簽署戰略合作協議，商務英語專業二年制學生一年在校學習，一年公司實習實訓，畢業后可直接錄用，公司負擔全部學費。

學校不斷加強信息化平臺建設，完善就業工作服務體系，認真落實國家項目，關注特殊群體，促進基層就業。我校將就業網嵌入全國大學生就業一體化系統,與知名人才網站建立鏈接，建立了覆蓋全校師生的校信通，搭建了職業測評和遠程面試平臺，開通了微信、微博、QQ群，通過關注公眾號和分享二維碼等新媒體手段，加速了區域間、校企間、師生間的政策信息和就業信息傳遞；依托教育部全國畢業生就業管理系統的大數據工作平臺，每10天動態統計上傳畢業生就業情況，更新畢業生的聯系方式和工作單位；進一步規范檔案轉遞流程，創新檔案查詢方法，從2016年開始為每名畢業生建立個人電子檔案；堅持“重點關注、重點推薦、重點服務”的原則，建立特殊群體畢業生工作臺賬，開展“一對一”幫扶；認真落實預征兵、教師特崗計劃、三支一扶、西部計劃、大學生村官、對外漢語教師志愿者等國家和地方促進基層就業的各類項目，近三年為部隊輸送了173名高素質人才，2014年以來共選派大學生對外漢語教師志愿者222人，得到了國家漢辦和河北省教育廳的高度肯定。

學校開展跟蹤調研，通過網上發放問卷、APP有獎答題、實地調研走訪等形式，積極開展畢業生跟蹤調研，整理編發就業質量報告。2017、2018年，學校委托麥可思數據有限公司對2016、2017屆畢業生開展了一年后社會需求與培養質量跟蹤調研，數據反饋：2016、2017屆畢業生對母校的教學滿意度為90%和93%，分別高于全國新建本科高校2016屆（85%）、2017屆（87%）的平均值，畢業生對教學質量評價較好。這兩屆畢業生中均有79%的學生認為本校的核心課程對現在的工作或學習重要，滿意度均為72%，核心課程培養效果較好。

三、融合內外資源，培養優秀師資，開展創業活動，共迎創新創業工作新時代

2011年至2015年,學校連續五年被河北省人力資源和社會保障廳認定為河北省“創業幫扶”工程定點服務機構。2015年，學校首批首輪入選唐山市定點創業培訓機構，并被遴選為河北省大學生創業孵化示范園。2018年，學校建成大學生眾創空間并投入使用，該項目占地840平米，一期工程投資115萬，二期工程投資160萬。目前有73個創業實體入駐，學校成立管理運營團隊，出臺了《畢業生就業創業工作管理規定》《唐山師范學院關于貫徹河北省教育廳<繼續開展高校大學生創業孵化示范園（眾創空間）建設工作的通知>的實施方案》《大學生創新創業訓練計劃項目管理辦法》等10余項制度、規定和文件，做到了建章立制，完善體系。學校還積極融合校外創業資源，與唐山國家高新區創業中心、唐山硅谷、唐山市開平區佐佑創業孵化基地、唐山科技中心創客空間等單位聯合共建孵化器，使用面積為2000平米以上。

學校不斷強化創業師資隊伍培訓，大力加強課程、教材建設，努力提升創新創業工作質量。學校遴選多名教學骨干，成立了由本校教師和企業人士共同組成的創業導師團隊，培養了6名人社部認證的SIYB創業培訓講師，在省內同類院校中率先開展了大學生SYB創業培訓，出版《大學生雙創教程》等校本教材5部，2018年，《大學生創業指導》課程被河北省教育廳評選為“河北省普通高校就業創業指導優質課”。近年來，團隊教師參加職業課教學大賽榮獲全國二等獎1項、河北省一等獎2項、二等獎4項，榮獲省級優秀教學成果“二等獎”獎一項，獲批《以就業為導向的教育教學改革》等省級項目7項，發表《大學生創業集群與區域經濟聯動發展模式研究》等論文37篇，6名教師入選省職業指導專家團隊。

學校積極開展“學生創業俱樂部”、“創業論壇”、“創業沙龍”等活動，努力營造創新創業氛圍，促進學生、教師和企業家之間相互交流，積極轉化創業理論與實踐成果。學校把創新創業實踐作為創新創業教育的重要延伸，通過舉辦創新創業大賽、講座、論壇、模擬實踐等方式，豐富學生的創新創業知識和體驗，提升學生的創新精神和創業能力，2017年、2018年共獲批大學生創新創業省級立項69個，尤其在2018年“創青春”浙大雙創杯全國大學生創業大賽終審決賽中，我校更是取得了一金一銀四銅的好成績。

（黨代會宣傳工作組）