“十二五”期間，化學系領導班子精心謀劃，扎實推進各項工作，全系師生奮發向上，較好地完成了建設發展目標和各項工作任務。

          一、教育思想觀念不斷更新

化學系以科學發展觀為指導，以提高人才培養質量為核心，以提升內涵、培育特色為主線，學科建設不斷提升，科研水平不斷提高，專業結構不斷優化，提升了辦學實力、活力和競爭力。全系上下認真學習《國家中長期教育改革發展規劃綱要（2010-2020）》，逐步形成了“教學為本，面向應用，服務地方”的辦學指導思想，構建了“重視基礎理論教學、突出專業教育、拓寬專業口徑、強化實踐能力培養、注重校企合作教育”的人才培養模式，形成了“求實創新，自強奮進”的化學系精神，凝練了“求知共處，做事做人”的系訓，成為了推動化學系科學發展的強大動力和根本保障。

          二、教育教學條件得到改善

化學是實驗性的學科，實驗教學條件的改善，關乎人才培養質量，五年來，共購置實驗儀器1070臺件，總值6376360元，實驗室面積增加2626平米，目前儀器設備總值達1100萬元。2014年為配合實驗體系改革，投資300余萬元，利用暑假對基礎實驗室的實驗臺和通風系統進行了改造，效果良好。2015年申請到

中央財政支持地方高校專項資金800萬元，項目完成后將大大改善教學科研實驗條件。

五年的時間，化學系大力加強人才隊伍建設，共引進6名新教師，其中博士5人，改善了教師隊伍結構，目前，化學系共有專任教師33人，其中具有博士學位的教師有15人，碩士學位教師16人，博碩比例達到93.9%，師資力量得到加強。五年來獲得教授資格5人，副教授7 人，目前共有教授職稱11人，占33.3%，副教授職稱10人占30.3%，形成了學歷職稱較為合理的教師隊伍。目前有實驗技術人員9人，其中高級實驗師3人。五年來努力促進青年教師快速成長，培養青年教學骨干，在我校青年教師講課大賽中，獲得二等獎2 名，三等獎2名。聘任兼職教授2名（國家千人計劃專家。）

         三、教育教學質量切實提高

1、以專業建設和課程建設為抓手，大力推進專業和課程建設

進一步優化專業、課程結構，提升專業、課程內涵，提高人才培養質量和競爭力。2012年應用化學專業被確定為河北省“專業綜合改革試點”項目，2014年材料化學專業被被評為校級“專業綜合改革試點”孵化項目。2015年化學面向社會需求，新增“能源與化學工程”本科專業，并于當年招生。以學生實踐應用和創新創業能力培養為核心，對基礎實驗課程進行了改革，基礎實驗課程更具針對性、實效性。2015年化學實驗教學中心被評為河北省高等學校實驗教學示范中心建設項目。

2、學生培養質量提高

堅持育人為本，德育為先的原則，扎實推進素質教育，學生創新意識和實踐能力不斷增強，五年來，化學系學生在河北省“挑戰杯”科技作品競賽中，獲得一等獎2項，二等獎3項，三等獎6項；“挑戰杯”創業大賽中，獲得一等獎1項，二等獎4項，累計共16項。2013年獲得全國首屆師范生教學技能大賽優秀獎1項；2014年在第四屆全國高等學校化學專業師范生教學素質大賽中，獲得教學設計一等獎1名，二等獎12名；說課比賽一等獎1名。2015年，2011級化學本科班獲得省級先進班集體稱號。廣大學生遵規守紀，勤學修己，形成了良好的學風，本科畢業生近五年考研率一直保持在35%左右，專科畢業生實現了“雙證”畢業，畢業生受到用人單位歡迎，就業率始終保持在85%以上。招生就業工作綜合考評連續四年位于全校第一，連年被我校評為招生就業工作先進單位；在創建全國就業宣傳典型50強工作中，成績突出，被評為先進單位，受到學校表彰。

3、素質拓展成效大

以組織專業技能比賽為載體，不斷提高學生的綜合素質和實踐能力。從2008年開始，連續每年堅持舉辦“實驗技能大賽、教學技能大賽、求職技能大賽、職業規劃大賽、創業技能大賽”，比賽參賽人數多，覆蓋面廣，每年累計參賽1000多人次，實效性強。2015年，增加了“多媒體課件制作“大賽，效果好。每年組織教師或聘請專家為學生舉辦學術講座，開闊視野，調動了學生參與教師科研的積極性。各種活躍生活的體育比賽、文藝活動深受學生喜愛。五年來，化學系參加學校秋季運動會，2011年獲得團體第三名和道德風尚獎，2014年團體第二名，2015年團體第三名；健美操比賽，廣播操比賽，籃球賽，武術比賽等多次獲獎。

         四、科技研發能力明顯增強

2012年應用化學學科獲批河北省重點發展學科，2014年唐山市有機硅材料重點實驗室獲批。五年來，共發表學術論文194篇，其中B類 5 篇，C類 68 篇，申請發明專利21項，其中授權7項。在國內學術會議上交流發言4次。獲批國家自然科學基金項目1項，市級以上科研項目40項，科研結題34項，教研教改立項10項，結題4項，市級以上科研獲獎25項。論文索引135篇。

         五、校園文化建設成效顯著

深入學習和踐行社會主義核心價值觀，充分發揮學生黨員和學生干部的作用，定期培訓，相信他們在學生自我教育、自我管理、自我服務中的創造力，為校園文化建設做出來貢獻。

從2013年開始，每年舉行宿舍文化節，內容豐富多彩，學生參加積極性高，效果好。

         六、加強學生工作內涵建設，增強實效性

堅持“育人為本，德育為先，服務為根，實效為源”的學生工作定位，不斷增強學生工作的實效性，促進學生的全面發展。新生入學教育增加修身講座內容，從開始使學生養成良好的學習、生活習慣，讓他們在這學會學習、學會生活、學會做人。逐步形成了學生的學業發展、素質拓展、思想教育、就業指導、心理咨詢、貧困生資助為內容的服務體系，培養了一批具有較強社會責任感和較強就業能力的應用型人才。

          七、黨建工作穩步開展

思想政治教育成績顯著，五年來，化學系按照上級安排，深入開展了學習“三個代表”重要思想、保持共產黨員先進性教育活動；科學發展觀學習實踐活動；實施了“創先爭優”主題活動；開展了黨的群眾路線教育實踐活動；“三嚴三實”主題教育實踐活動。認真落實“解放思想、搶抓機遇、奮發作為、協同發展”大討論的實施方案、落實關于開展“把紀律和規矩挺在前面”工作的實施方案。堅持中層干部理論學習制度，切實增強學習的針對性，實效性。黨員的先鋒模范作用得到進一步發揮，黨員教師帶頭，積極為考研同學義務輔導，指導，積極申報科研項目，指導學生完成科技作品和創業作品，不計得失和報酬，黨員發揮了重要作用。黨總支帶領全系教師認真學習了《教育部關于建立健全高校師德建設長效機制的意見》、《習近平總書記北師大講話》重要精神，人人對照標準找差距，爭當有理想信念，有高尚情操，有扎實學識，有仁愛之心的好老師，做到教書育人，立言立德。

系領導班子廉潔自律，以身作則，能夠把紀律和規矩挺在前面。堅持黨政聯席會議議事規則，發揮教代會代表作用，實行黨務政務公開制度，所有事項，公開透明，接受群眾監督。

學生黨員發揮作用，每年的暑假社會實踐活動和大家訪活動，組織得力，成效顯著。化學系團總支多次被評為優秀團總支稱號。

         八、不足之處和努力方向

   目前還沒有形成鮮明的人才培養特色，應用型學科方向有待于進一步凝練，服務社會經濟發展的能力有待于進一步提高，師資隊伍的建設需要在數量和水平上需加大力度提高。

                                             2015年11月25日