為引導學生樹立正確的成才觀、職業觀、就業觀，引導學生們通過自我教育，開啟職業生涯規劃，5月14日，物理科學與技術學院舉辦“我的人生公式”主題設計活動。共收到學生作品36份。

學生們以“我的人生公式”為主題，結合自身興趣、專業特長以及未來職業規劃，創作出了形式多樣、內涵豐富的作品。學生以經典的物理公式為靈感，通過巧妙的變形和重組，構建出代表個人成長路徑的“人生公式”，運用各種設計元素和色彩搭配，將抽象的“人生公式”具象化、可視化，以細膩的筆觸和豐富的色彩展現出人生的多彩與變幻，透露出學生們對于人生的深刻思考。同學們通過設計活動，將個人成長、職業規劃、人生價值等抽象概念轉化為具體形式，讓自己更深入地理解和規劃未來。每一份作品都凝聚了同學們的智慧與汗水，展現了他們對未來的美好憧憬與堅定追求。

本次主題設計活動為學生們提供了一個展示自己創意設計的機會，展望了未來發展規劃，助力青年大學生在人生的道路上不斷成長、實現自我價值。

（物理科學與技術學院）