秋日書香溢，清風迎客來。為深化協同提質院校之間的合作，進一步提高物理科學與技術學院的課程建設質量，南京師范大學羅成林教授應邀來到唐山師范學院物理科學與技術學院開展課程共建項目。

本次課程共建項目從羅成林教授為2022級物理學專業師范生講授《原子物理》課程入手，聚焦物理科學與技術學院物理學專業課程建設、學科建設、骨干教師培育等方面，提高師范專業辦學質量。任課教師與羅教授針對課程建設現狀、課程建設內容、課程建設途徑進行了討論。羅教授指出，課程建設應在教師隊伍、教學內容、教學方法、教材課本和教學管理五方面同時開展，并要與教學評估、專業認證相結合。根據羅教授的建議，物理科學與技術學院進一步修訂了教學大綱，其中包含：增加課程思政內容，使它更符合專業人才培養目標和教學評估要求；優化了教學方法，在傳統的講授法基礎上，加入討論法、探究法、啟迪法等多種教學手段，培養學生獨立思考，主動探索的能力。

羅教授的授課，以多種教學方法的運用和前瞻的教育理念，贏得了廣大師生的贊譽。在熱力學—統計物理、物理應用數學及原子物理學等授課現場，羅教授還積極參與聽課、評課，以豐富的教學經驗及專業知識，與任課教師展開深入交流，同時給出了許多中肯的建議。課后，羅教授為2021級考研的同學進行了考研輔導，親切地與學生交流考研信息，分享備考策略與行業動態，鼓勵學生堅定目標，以科學的方法和堅韌不拔的精神迎接挑戰。

本次授課的同時，羅教授還開展了題為“學—教—研融合，本科生科研能力的培養”的專題講座。通過羅教授的分享，提示教師們要時刻關注前沿，熟知專業領域的重點問題，選出有意義的課題，并耐心指導學生，激發學生的主觀能動性和敢于探索未知領域、刻苦鉆研的能力。

本項目不僅加深了南京師范大學與我校之間的聯系與合作，更為物理科學與技術學院的教學改革、科研創新、人才培養和骨干教師培養工作注入了新的活力與動力。

（物理科學與技術學院）