為推進學科建設，完善學科建設的運行和管理機制，保障學科建設的穩步發展，5月26日，師院召開學科建設工作推進會。副院長沈玉龍出席會議，分管學科建設或科研工作的院系領導、2022年遴選的校級一流學科建設負責人、學科帶頭人、學術帶頭人參加會議。

會上，沈玉龍副院長以《對新建地方院校學科建設的思考》為題，從“學科的基本內涵”“學科建設的基本內涵”“學科建設的相關策略”三個方面闡釋了學科及學科建設相關理論和工作原則。他指出，新建地方高校的大部分學科均處于生成期，學科建設面臨多種嚴峻挑戰，需要實施強有力的行政組織管理，將學校目標、學科發展、學科點、學者的學術方向有機統一起來，以一級學科為單元，以學科建設的“質量、成效、特色、貢獻”為價值導向，加強學科發展謀劃，明確學科建設應該建設什么、如何建設，才能走出有自己特色的學科建設之路。

科研處副處長秦丹以《院（系）學科建設規劃編制與考核》為題，詳細介紹了“學科建設規劃內涵”“學科建設規劃編制的一般流程”，同時明確了學科建設任務和時間節點，要求相關單位精準施策、穩步推進。

會議要求，各院系相關領導和學科帶頭人、學術帶頭人要高度重視學科建設，確保各項工作取得實效，以高質量的學科建設驅動師院內涵式、高質量發展。

（科研處）