疫情當前，為響應教育部“停課不停教”的號召，思想道德修養與法律基礎教研室全體教師，認真學習學校和社會科學部關于線上教學的具體文件要求，確定了以我校超星網絡教學平臺為依托，以QQ群為互動交流平臺，以多種教學資源為補充的思想道德修養與法律基礎課線上教學方案。

疫情防控是一場沒有旁觀者的全民阻擊戰，既是一場大戰，也是一次大考。作為思政課教師，更需要在圍繞中心、服務大局中找到坐標、找準定位，抓好疫情防控中的思政教育契機，淬煉疫情大考中的生動“教材”，靠前盡好職責，勇于回答時代課題。舉國抗疫之時，教育不能缺位也不會缺位。“危機時刻正是教育的寶貴時機”，作為思想道德修養與法律基礎課教師更是責無旁貸，既要“備課”也要“講課”，既要“自學”也要“教學”，把網絡變成課堂，把疫情變成教材，為同學們戴好“心理口罩”、穿好“精神防護服”。

基礎課教研室主任趙婉華老師在開學前兩周便將全部教學資源上傳到學校超星網絡教學平臺，并制訂了課程的教學計劃。在開學第一周的思想道德修養與法律基礎課的線上教學中，利用騰訊直播課堂和超星網絡教學平臺與學生進行了授課和交流，以“抗疫中的制度優勢”為主題向全體學生做了生動的直播演講。趙老師還利用課程微信公眾號“趙老師的思修課”向學生們介紹線上教學的具體內容，與學生及時進行交流和互動。潘素芳老師以“新冠肺炎疫情防控給我們留下的深刻印象”為主題，讓學生們搜集整理“最令人感動的故事”、“最令人感動的畫面”等事跡和圖片，做成PPT和微視頻通過網絡進行展示。杜小潔老師以“戰疫”為主題，將抗擊疫情中的先進事跡與教學內容相結合，設計成“疫情見證了什么是人類命運共同體”、“最美逆行者與理想信念”等教學專題進行講授。谷明書老師在她的開學第一課以“疫情之下新時代大學生的擔當與使命”為主題進行了線上教學。彭文麗老師以“中國戰‘疫’開學第一課”為主題通過線上教學與學生進行了交流和互動。馬曉亮老師以支援武漢的唐山醫生作為事例向學生們講述了最美逆行人的先進事跡。

思政課不僅要傳授知識，更要觸動學生心靈，塑造學生的品格，引導學生扣好人生第一粒扣子，幫助他們在紛繁復雜的社會思潮和社會事件中分清真善美和假惡丑，做出正確的價值判斷和價值選擇。在這個非常時期，通過對思想道德修養與法律基礎課在線教學內容的及時完善和更新，思政課教師不斷引領著青年學子們在這次抗擊疫情的戰役中確立正確的人生價值觀，交上抗疫大考的“青春答卷”。

（社會科學部）