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搭建溝通橋梁 送關(guān)愛促成長

發(fā)布時間：2017-09-20 瀏覽次數(shù)：
根據(jù)河北省委、省教育廳有關(guān)文件精神，結(jié)合學(xué)校實際，以推進“學(xué)生滿意”內(nèi)涵建設(shè)為工作目標，我校扎實開展2017年暑期“大家訪”活動?；顒油ㄟ^對家庭經(jīng)濟困難、學(xué)習(xí)困難、心理問題、思想行為偏激、孤兒及單親家庭等重點學(xué)生進行入戶訪問的方式，以調(diào)研學(xué)生家庭、了解扶貧村的變化、宣傳育人理念、宣傳安全知識、掌握心理問題學(xué)生的家庭情況、建立學(xué)習(xí)困難學(xué)生家庭聯(lián)系及促進家校溝通為目的展開，著力解決學(xué)生的實際問題和困難。通過大家訪活動架起學(xué)校與學(xué)生家庭溝通的橋梁。
本期大家訪工作，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各教學(xué)單位的領(lǐng)導(dǎo)都積極參加，學(xué)生工作隊伍的老師們放棄假期休息時間，冒著酷暑對全國各地的家訪對象進行慰問。除此之外，外語系的鄧曉峰主任、計算機科學(xué)系英峰主任及物理系的教學(xué)一線黨員教師也參與其中。家訪以實地走訪、致家長的一封信、小型家長座談會、視頻、電話或者新媒體平臺交流等形式展開，我校73名教師歷時33天行程28600余公里，乘坐火車、汽車、三輪、甚至徒步，走進遼寧、黑龍江、山東、山西、貴州、石家莊、滄州、張家口、邯鄲、保定、承德、邢臺、廊坊、衡水、唐山等5省20多個地區(qū)的602名學(xué)生家庭，與學(xué)生牽手交流學(xué)習(xí)和生活，同家長促膝討論教育和教學(xué)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)孫立軍副院長親自帶領(lǐng)學(xué)生處及系學(xué)生工作隊伍，于7月中旬先后走訪和慰問了灤縣榛子鎮(zhèn)麻灣坨村和遷西縣的社會科學(xué)部學(xué)生、遷安市的外語系學(xué)生。社科部的兩名學(xué)生均為父親去世的單親家庭，外語系的學(xué)生是失去雙親的孤兒。家訪中，孫立軍副院長細致地向家長介紹了我校的基本情況、辦學(xué)特色及成果，學(xué)生的升學(xué)和就業(yè)情況，以及學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)生活的各方面表現(xiàn)，希望家長和學(xué)校攜手共建，做好學(xué)生的思想政治教育工作。隨后，家長也介紹了孩子的成長歷程、在學(xué)習(xí)生活過程中遇到的困惑。孫立軍副院長詳細解答了家長的問題，并代表學(xué)校為他們送上了慰問。最后，孫立軍副院長提出，學(xué)生雖無法選擇家庭出身，但可以通過自身努力選擇未來的道路，激勵學(xué)生面對現(xiàn)實，自立自強，刻苦學(xué)習(xí)，用知識和能力創(chuàng)造未來。學(xué)生及家長在與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的溝通中，深切地感受到了來自學(xué)校的關(guān)懷，增強了學(xué)生成長成才的信心，學(xué)生們紛紛表示要在今后的生活和學(xué)習(xí)中更加努力，用優(yōu)異的成績來回報父母、回報學(xué)校、回報社會。
本次大家訪活動，搭建了學(xué)生、學(xué)校和家庭三位一體教育平臺；實現(xiàn)了走訪家庭、服務(wù)基層，培育和踐行社會主義核心價值觀，打造服務(wù)型學(xué)生工作隊伍的活動主題；增強了學(xué)生工作隊伍員工作責(zé)任感和使命感；為我校創(chuàng)建“五滿意大學(xué)”辦學(xué)目標起到了積極的推動作用。
                                           （學(xué)生處）

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