“十二五”期間，經(jīng)濟管理系迎來了專業(yè)調(diào)整和領(lǐng)導(dǎo)班子的調(diào)整。2011年7月，馬列教研室從經(jīng)管系分離，經(jīng)管系原有領(lǐng)導(dǎo)班子重新組合，至2015年9月，領(lǐng)導(dǎo)班子成員幾經(jīng)變化。盡管系領(lǐng)導(dǎo)班子經(jīng)歷了數(shù)次調(diào)整，但“十二五”期間對于經(jīng)濟管理系來說，仍然是不斷發(fā)展、調(diào)整與充實的五年。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一指導(dǎo)下，經(jīng)過全系教職工的共同努力，經(jīng)管系克服了教師隊伍年輕、人數(shù)少、學(xué)生多等重重困難，埋頭苦干，努力工作，推動了各項工作穩(wěn)步前進(jìn)，繼續(xù)保持了良好的辦學(xué)效益。
一、黨團(tuán)建設(shè)
由于系內(nèi)人員變動，黨總支做到了根據(jù)工作需要及時調(diào)整系黨總支、教工黨支部和學(xué)生黨支部，增補了委員，完善了基層組織機構(gòu)。
建立和完備了系黨政聯(lián)席會議事制度，集體決策，民主決策。系內(nèi)一切重要活動和較大事項都經(jīng)過集體討論決定。完善了黨組織和黨員信息庫建設(shè)工作，實現(xiàn)了黨組織和黨員信息動態(tài)管理與更新。
堅決貫徹執(zhí)行上級黨委的各項決策。學(xué)校的各種文件和會議精神以及重要決定都能及時傳達(dá)貫徹。在“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動、黨的群眾路線教育實踐活動中保質(zhì)保量完成各項任務(wù)和要求。
嚴(yán)格新黨員發(fā)展制度。堅持標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范程序，確保黨員發(fā)展工作的民主、嚴(yán)謹(jǐn)和較高質(zhì)量。五年中，共發(fā)展學(xué)生黨員161名，教師黨員1名。2015年，教工黨支部共有黨員24名，占全體教工總數(shù)的80%。學(xué)生黨支部共有黨員46名，占全體學(xué)生總數(shù)的3.5 %。
二、行政工作
1、實施首問負(fù)責(zé)制
為改進(jìn)工作作風(fēng)，密切師生關(guān)系，提高工作效率，保證服務(wù)質(zhì)量，提高辦學(xué)水平，2014年特制定并推行了首問負(fù)責(zé)制度。系內(nèi)各部門分工明確，各司其職，團(tuán)結(jié)合作，學(xué)生在本系內(nèi)的辦事效率得到明顯提高，系內(nèi)各種問題能夠做到及時解答，融洽了師生關(guān)系、干群關(guān)系，經(jīng)管系的凝聚力不斷得到提升。
2、民主與班子建設(shè)
認(rèn)真完成黨委布置的政治理論學(xué)習(xí)任務(wù)，積極參加干部培訓(xùn)，加強思想建設(shè)，提高了班子成員的政治理論水平、政治素質(zhì)，增強運用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)實踐，推動工作、駕馭全局的能力。班子努力做到民主決策、科學(xué)決策和依法決策。系內(nèi)涉及到學(xué)科建設(shè)及教職工切身利益的重大事件決策前，廣泛征求群眾的意見和建議，充分發(fā)揮民主，充分地調(diào)動了全體教師共謀系內(nèi)發(fā)展的積極性。
3、行政管理工作
重新調(diào)整了系內(nèi)行政管理崗位，選拔任命充實了相應(yīng)人員，完善了系級組織結(jié)構(gòu)；認(rèn)真安排和組織好學(xué)校及系部各種活動；進(jìn)一步完善文件的管理制度、保密制度，進(jìn)行文件歸案整理工作的自查和整改；全面清查固定資產(chǎn)。
4、加強師生思想政治工作
認(rèn)真抓好師生的思想政治教育，完成學(xué)校交給的各項教育任務(wù)，堅持以人為本，做好思想政治工作，做到權(quán)責(zé)明確，切實維護(hù)群眾利益，促進(jìn)了系內(nèi)和諧。
三、教學(xué)工作
過去的五年中，經(jīng)管系高度重視本科人才培養(yǎng)工作。認(rèn)真貫徹落實學(xué)校各項規(guī)章制度，修訂完善了系內(nèi)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，確保教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。通過教學(xué)督導(dǎo)、教學(xué)檢查、學(xué)生評教、領(lǐng)導(dǎo)干部聽課、觀摩教學(xué)、教學(xué)比賽等措施，加強教學(xué)過程監(jiān)控。積極開展教學(xué)研究，進(jìn)行人才培養(yǎng)模式、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和手段的改革。與五年前相比，本科人才培養(yǎng)取得了長足的進(jìn)步。
1、修訂人才培養(yǎng)方案
根據(jù)社會經(jīng)濟發(fā)展的實際需要及辦學(xué)經(jīng)驗的總結(jié)，重新定位不同層次學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)和要求，大規(guī)模修訂了全部人才培養(yǎng)方案，人才培養(yǎng)更加科學(xué)規(guī)范。
2、專業(yè)建設(shè)
面向社會經(jīng)濟發(fā)展需求，適時調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)，改革專業(yè)內(nèi)涵，專業(yè)建設(shè)上取得新的突破，2010年申報成功保險學(xué)本科專業(yè)，2015年開始招生。2015成功申報網(wǎng)絡(luò)營銷和會計專業(yè)。
3、教學(xué)改革和教學(xué)方法
從2014年開始，積極探索新的教學(xué)方法，針對本、專科層次，加大了教學(xué)改革力度，本科教學(xué)實現(xiàn)分流教學(xué)，專科教學(xué)側(cè)重實踐技能培養(yǎng)。教學(xué)方法上積極培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的自覺性和主動性，改革考試制度，減少考試比重，增強實際操作能力。
4、日常教學(xué)管理
規(guī)范教學(xué)常規(guī)，嚴(yán)格管理，重新修訂了所有教學(xué)文件，教學(xué)管理實現(xiàn)了制度化，狠抓教學(xué)考勤、課堂紀(jì)律和考試，三風(fēng)得到明顯改善，教學(xué)工作井然有序，未出現(xiàn)教學(xué)事故，教學(xué)質(zhì)量不斷提高。
5、畢業(yè)論文工作
不斷規(guī)范畢業(yè)論文工作。兩次對論文工作進(jìn)行規(guī)范，制訂了完整的論文工作規(guī)范，開始試行畢業(yè)設(shè)計，突出應(yīng)用性。畢業(yè)論文工作計劃執(zhí)行順暢，管理不斷嚴(yán)格，論文水平得到有效的提升。
6、課程安排
建立了課程安排制度。系內(nèi)統(tǒng)一規(guī)劃課程設(shè)計和課程安排，建立課程任課教師群，每門課程保證至少有三位教師能夠擔(dān)任，杜絕因人設(shè)課，無人不設(shè)課及排課不合理的情況。
7、考試考核
建立了嚴(yán)格的考試考核制度，對試卷各個環(huán)節(jié)制訂并出臺了詳細(xì)的規(guī)定并嚴(yán)格與績效工資掛鉤，試卷采取三三制，使試卷達(dá)到了規(guī)范要求。
8、專業(yè)技能培訓(xùn)
結(jié)合專業(yè)特點，精心設(shè)計開展了系列專業(yè)技能訓(xùn)練。如保險從業(yè)資格培訓(xùn)、社工師、會計資格培訓(xùn)等，舉辦了營銷大賽、保險知識競賽、社工藝術(shù)節(jié)等系列大型活動，形成品牌。
9、實習(xí)基地建設(shè)
結(jié)合經(jīng)管專業(yè)特點、學(xué)生基礎(chǔ)、社會需求等條件，緊抓市場機遇，積極探索“校企聯(lián)合培養(yǎng)創(chuàng)新型人才”的統(tǒng)一集中實習(xí)教學(xué)新模式。共建立實習(xí)基地12個。
10、實驗室建設(shè)
五年間，共投資600余萬，建設(shè)了物流實驗室、創(chuàng)業(yè)之星實驗室、社工實驗室和金融保險與證券投資實驗室。擬規(guī)劃投資建設(shè)電子商務(wù)、財會兩個實驗室，擴大物流實驗室。
三、師資隊伍建設(shè)
根據(jù)經(jīng)管系實際情況，科學(xué)制訂了教師隊伍發(fā)展規(guī)劃，對師資隊伍進(jìn)行了整合，確定了師資隊伍建設(shè)的重點，重新調(diào)整了教研室及其人員隊伍，積極打造學(xué)科團(tuán)隊，專任教師隊伍結(jié)構(gòu)日趨合理。積極爭取指標(biāo)，加大教師的引進(jìn)力度，注重青年教師崗前與過程培養(yǎng)，積極支持教師訪學(xué)交流與參加各種培訓(xùn)和比賽。五年共引進(jìn)教師7人；攻讀博士學(xué)位教師5人，脫職進(jìn)修1人，掛職鍛煉2人。截至2015年12月，全系共有教師30人，其中，專任教師27人，碩士及博士27人，高級職稱教師9人，學(xué)緣結(jié)構(gòu)合理。
四、科研學(xué)術(shù)工作
經(jīng)管系科研工作基礎(chǔ)相對薄弱。教學(xué)任務(wù)過重，使得教師無暇顧及科研實踐。基于此，系領(lǐng)導(dǎo)班子在思想上統(tǒng)一了認(rèn)識，2015年出臺了《經(jīng)管系科研工作獎勵條例》，從績效工資中拿出專項資金用于科研獎勵，以提升全系科研工作水平。2014年積極組織申請獲批成立中小企業(yè)發(fā)展協(xié)同創(chuàng)新中心，獲批成立了中小企業(yè)發(fā)展研究所和金融財會研究所。邀請校外專家，共舉辦了10次百家講壇，開展學(xué)術(shù)交流上百次。2015年，利用與企業(yè)聯(lián)系緊密的優(yōu)勢，積極吸引外部資金開展橫向研究，共引進(jìn)外資10萬元。
五年間，我系共申請立項課題56項，其中：省級課題6項，廳局級課題21項，校級課題19項，其他課題10項。共發(fā)表論文46篇，其中CSSCI 4篇，CSSCI擴展版1篇，會議論文1篇，北大核心11篇，省級論文29篇。共獲科研獎勵17項，提交廳局級研究報告2篇。
五、學(xué)生工作
1、提高思想認(rèn)識，各項工作緊緊圍繞學(xué)生成才展開
出臺了系列嚴(yán)格的規(guī)章制度，狠抓課堂宿舍紀(jì)律衛(wèi)生，積極開展各項學(xué)習(xí)與活動，加強教育，形成了系黨政群齊抓共管、全系師生緊密配合的良好機制。在做好常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，全系上下嚴(yán)格要求，正努力塑造良好的經(jīng)管系風(fēng)。
2、加強學(xué)生工作隊伍建設(shè)，不斷提升工作水平
（1）針對全系學(xué)生多，專職輔導(dǎo)員少的現(xiàn)狀，積極動員專任教師擔(dān)任兼職輔導(dǎo)員和班主任，在績效上給與傾斜，建立了比較完整的學(xué)工隊伍。
（2）搭建各類學(xué)習(xí)交流平臺，鼓勵輔導(dǎo)員積極申報校有關(guān)思政課題及其他更高層次科研課題；鼓勵并支持輔導(dǎo)員的各類專業(yè)技能培訓(xùn)。
（3）加強與其他高校之間的交流。創(chuàng)造條件，有步驟地安排輔導(dǎo)員外出調(diào)研學(xué)習(xí)，不斷拓寬視野。組織輔導(dǎo)員輪流外出參加主題交流學(xué)習(xí)，與兄弟學(xué)院加強聯(lián)系與溝通，充分借鑒兄弟院校在學(xué)風(fēng)建設(shè)、學(xué)生管理方面的先進(jìn)經(jīng)驗，并在內(nèi)部形成學(xué)習(xí)與傳達(dá)的機制。
（4）進(jìn)一步加強輔導(dǎo)員工作的業(yè)務(wù)指導(dǎo)，并不斷強化工作責(zé)任意識與奉獻(xiàn)意識；規(guī)范并完善各類工作的流程及重大問題報告制度和責(zé)任追究制度；努力營造輔導(dǎo)員良好的工作氛圍。
（5）充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，高度重視共青團(tuán)、學(xué)生會隊伍建設(shè)，建立健全各類學(xué)生組織和社團(tuán)，有效發(fā)揮，整合力量，使其成為學(xué)生工作的得力助手，實現(xiàn)了學(xué)生的自我管理與服務(wù)。建立工作培訓(xùn)機制，提高學(xué)生干部、學(xué)生黨員、入黨積極分子的工作能力，明確其自身提高和發(fā)展的要求；召開學(xué)生骨干大會，通報學(xué)生工作思路，統(tǒng)一思想，凝心聚力，充分發(fā)揮其在學(xué)生成長成才服務(wù)體系中作用。
（6）開展系、班兩級學(xué)生干部的評選和獎勵，肯定工作成績，給予一定的精神獎勵和物質(zhì)獎勵。
3、夯實工作基礎(chǔ)，提高工作質(zhì)量與服務(wù)水平
（1）嚴(yán)格日常管理工作。為使管理工作更深入、細(xì)致、扎實和到位，將宿舍管理與學(xué)生個人、班級評獎評優(yōu)掛鉤，納入困難學(xué)生資助體系，并加大對違紀(jì)違規(guī)學(xué)生行為的督查和處理力度。
（2）加強各類管理制度建設(shè)。進(jìn)一步加強團(tuán)學(xué)工作的規(guī)范化建設(shè)。根據(jù)以往制訂的各類管理制度，結(jié)合現(xiàn)時工作需要以及在實行過程中出現(xiàn)的問題，及時地予以總結(jié)并修正，修改、完善落實學(xué)生工作規(guī)章制度、工作流程，推進(jìn)學(xué)生管理工作的規(guī)范化。
（3）加強網(wǎng)站建設(shè)。積極利用我系網(wǎng)站，加大宣傳力度。切實加強網(wǎng)絡(luò)的更新與維護(hù)，利用QQ群、各類微博等多渠道與學(xué)生進(jìn)行溝通、聯(lián)絡(luò)、交流，提高學(xué)生工作的實效性和靈活性。
（4）加強學(xué)生各類信息管理。完善各類預(yù)防機制，切實做好安全穩(wěn)定工作；健全并及時更新各類學(xué)生信息庫的建設(shè)，做好“三困”學(xué)生的跟蹤關(guān)注并及時及析對策；加強各級信息員隊伍的有關(guān)要求并指導(dǎo)其開展有關(guān)工作；落實好學(xué)校的各類應(yīng)急防范機制。
（5）做好學(xué)生評獎評優(yōu)工作。按照“公開、公正、公平”的原則，認(rèn)真組織好年度各級學(xué)生的評獎評優(yōu)工作，進(jìn)一步明確職責(zé)，確保各項工作的完成。認(rèn)真做好違紀(jì)學(xué)生的處分和教育工作，做到程序嚴(yán)格，處分準(zhǔn)確。加大對違紀(jì)處理的宣傳力度，發(fā)揮好警示作用。
（6）做好學(xué)資助工作。健全困難學(xué)生評定及各類補助發(fā)放辦法；拓寬學(xué)生勤工助學(xué)崗位，并加強對勤工助學(xué)學(xué)生的培訓(xùn)與考核，以達(dá)到助困、鍛煉、育人的功效；協(xié)助做好學(xué)生的助學(xué)貸款工作。
（7）重視大學(xué)生心理健康教育工作。以“5.25”大學(xué)生心理健康節(jié)為依托，開展系列心理健康教育活動，呼吁學(xué)生關(guān)注自身心理健康，追求更高質(zhì)量的生存狀態(tài)。引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識心理健康問題，使學(xué)生能更好的融入大學(xué)生活，培養(yǎng)個人能力，實現(xiàn)個人價值，從而實現(xiàn)“提升自己，服務(wù)他人，了解心理世界，共建心理健康”的目標(biāo)，以積極健康的態(tài)度面對生活。
（8）進(jìn)一步深入暑期家訪工作。連續(xù)5年進(jìn)行暑期家訪工作，共家訪人數(shù)達(dá)120人，搭建起能夠與家長近距離溝通，互相交換意見，將學(xué)生在校表現(xiàn)向家長匯報的平臺。
4、落實好學(xué)風(fēng)建設(shè)的各項措施，創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)
（1）堅持低年級學(xué)生實行早讀制度，做好優(yōu)良學(xué)風(fēng)班的評估；通過優(yōu)秀學(xué)長的突出事例引導(dǎo)低年級學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)、提升能力；在本科學(xué)生中做好考研動員工作，落實各項考研細(xì)則，著力提高學(xué)生的升學(xué)率。五年間，本科學(xué)生考研錄取90余人，985、211等院校占5%。
（2）建立常態(tài)重點督查制度，重點做好特殊人員（如心理疾病、休學(xué)人員、意外傷害、應(yīng)征入伍等）思想工作，從實際出發(fā)，采取有效措施，幫助他們解決實際問題，維護(hù)了系內(nèi)正常教學(xué)教學(xué)、工作和生活秩序，保持了系內(nèi)穩(wěn)定。每學(xué)期各年級要開展學(xué)情分析，對于各課程不及格率、班級不及格率和年級不及格率等各項數(shù)據(jù)作出具體原因分析。關(guān)注特殊群體學(xué)生的學(xué)習(xí)，尤其是做好沉迷網(wǎng)吧、有心理問題傾向、家庭經(jīng)濟困難、學(xué)習(xí)困難學(xué)生的思想工作，安排入黨積極分子和主要學(xué)生干部進(jìn)行幫扶結(jié)對，做到有計劃、有步驟、有安排，要與其家長保持定期聯(lián)系和溝通，充分發(fā)揮學(xué)習(xí)預(yù)警機制的作用，將人文關(guān)懷融入到學(xué)風(fēng)建設(shè)全過程。
（3）加強學(xué)風(fēng)建設(shè)。通過加強考風(fēng)考紀(jì)的日常教育和宣傳、開展學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會、誠信考試宣誓大會、早晚自習(xí)、課堂教師負(fù)責(zé)制、免監(jiān)考活動等途徑，引導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的、端正學(xué)習(xí)態(tài)度、講究學(xué)習(xí)方法、注重學(xué)習(xí)效果；輔導(dǎo)員與任課教師互相配合，通過師生座談等方式及時了解、溝通學(xué)生學(xué)習(xí)情況，有的放矢開展工作。落實輔導(dǎo)員日常聽課巡課、期末巡考制度，提前把關(guān)、措施到位，從源頭上杜絕無故曠課、缺考、替考等違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象。
（4）完善獎懲機制，發(fā)揮好政策的導(dǎo)向作用。抓好學(xué)風(fēng)建設(shè)工作評比、學(xué)生各種獎助學(xué)金評定、學(xué)生優(yōu)秀個人和先進(jìn)班集體的評比，做好先進(jìn)典型的宣傳與表彰工作，充分發(fā)揮先進(jìn)典型的示范帶動作用。
（5）針對各年級的不同情況，召開學(xué)風(fēng)建設(shè)動員大會和主題班會，堅持從一年級開始引導(dǎo)樹立考研意識和就業(yè)意識，將理想教育與學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃教育和職業(yè)生涯規(guī)劃教育緊密結(jié)合起來，引導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，激發(fā)學(xué)習(xí)動力；加強學(xué)習(xí)方法的輔導(dǎo)與交流。
5、圍繞學(xué)以成德、唯學(xué)為上的工作理念，開展好第二課堂活動
（1）“出特色、樹品牌、傳經(jīng)典”，提升第二課堂活動水平。在學(xué)生活動開展方面，重質(zhì)不重量，在總結(jié)過往工作的基礎(chǔ)上，打造品牌活動，如就業(yè)創(chuàng)業(yè)面對面、模擬招聘大賽、營銷大賽特活動、招聘會、宿舍文化大賽、提升第二課堂活動水平。2013年社會工作班的王運菲同學(xué)被授予“唐山市優(yōu)秀巾幗志愿者”榮譽稱號。齊艷梅同學(xué)獲得第十屆河北省優(yōu)秀青年志愿者榮譽稱號，她發(fā)起的幫扶殘疾女童王榮的愛心接力活動已經(jīng)開展了5年，活動受到河北電視臺和唐山電視臺的報道，還受到省團(tuán)委的支持與關(guān)注，該團(tuán)隊還獲得了河北省共青團(tuán)關(guān)愛農(nóng)民工子女志愿服務(wù)行動優(yōu)秀志愿服務(wù)集體榮譽稱號。2014物流管理本科班被授予“廉潔模范示范班”。
（2）開展各類主題教育月活動。注重學(xué)生品德教育，引導(dǎo)學(xué)生注重學(xué)習(xí)，學(xué)知識、學(xué)做人。每個月都開展一次主題教育活動，圍繞“讀書活動月”、“誠信教育月”、“文明教育月”、“感恩教育月”、“法制教育月”、“安全教育月”、“道德講堂”等開展一系列教育活動。傳播中國傳統(tǒng)道德、文化、文明，提高學(xué)生文明舉止素養(yǎng)。
（3）圍繞專業(yè)技能訓(xùn)練，開展技能大賽。學(xué)生活動的開展與學(xué)生技能訓(xùn)練緊密結(jié)合，連續(xù)三年成功舉辦了“營銷大賽”，成績喜人，得到了學(xué)生、學(xué)校、用人單位、社會的肯定。并接連舉辦了社會工作實物大賽、保險實務(wù)大賽、物流實務(wù)大賽等與專業(yè)緊密結(jié)合的實用型活動。
六、招生就業(yè)工作
1、高度重視招生就業(yè)工作，成立了系就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確學(xué)生就業(yè)工作目標(biāo)，做好就業(yè)導(dǎo)向，創(chuàng)造性地開拓就業(yè)市場，拓寬就業(yè)渠道，優(yōu)化就業(yè)服務(wù)質(zhì)量。
2、“十二五”期間，圓滿完成了招生任務(wù)。尤其是物流管理專業(yè)和工商管理專業(yè)，報考人數(shù)多，學(xué)生質(zhì)量高，并以第一志愿滿員錄取。
3、積極采取多種形式，擴大和提高系內(nèi)各專業(yè)在社會的知名度和影響力，輔導(dǎo)員對在校學(xué)生進(jìn)行招生宣傳教育，由學(xué)生將宣傳手冊帶進(jìn)各自的生源學(xué)校進(jìn)行宣傳，并在學(xué)生高考期間，在相關(guān)中學(xué)門前進(jìn)行義務(wù)服務(wù)。
4、建立多渠道就業(yè)服務(wù)體系。采取全系一盤棋，全員參與，拓寬渠道等方式展開就業(yè)工作。先后成功舉辦用人單位專場招聘會72場次，大型招聘會5次，就業(yè)能力方面的講座32場次，有28人創(chuàng)業(yè)，帶動56人就業(yè)。全系畢業(yè)生就業(yè)率為98%左右。考研與專接本人數(shù)穩(wěn)步提升。
5、走訪用人單位，與畢業(yè)生進(jìn)行座談。建立走訪制度，詳盡了解了企業(yè)用人的標(biāo)準(zhǔn)，有針對性對學(xué)生進(jìn)行教育；對用人單位進(jìn)行調(diào)研，了解用人單位對我校畢業(yè)生的態(tài)度、評價。通過座談，了解在用人單位工作存在的問題，自己進(jìn)入崗位后的欠缺，以此對即將畢業(yè)的學(xué)生給予有效的建議。
6、建立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化中心。率先成立經(jīng)管系大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化中心，幫助孵化成立了達(dá)義科技有限公司、達(dá)義文化有限公司等兩家公司，仍有三家公司將要孵化，為學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供了全方位支持。
