作為高等學校辦學三大支柱之一的圖書館是學校的文獻信息中心，其水平是學?？傮w水平的重要標志。“十二五”期間，學校高度重視圖書館的建設，逐年加大經費投入，管理手段得到改進，文獻資源總量不斷增大，借閱環(huán)境實現(xiàn)了根本改善，圖書館的整體水平又上了一個新的臺階。目前收藏有紙制圖書111萬冊，電子圖書105萬冊，數(shù)據(jù)庫17個，期刊1460種，采用自助借還方式管理圖書，形成了涵括文獻管理、行政管理、讀者管理、信息發(fā)布等比較全面的綜合管理平臺。

一、強化硬件設施，健全管理系統(tǒng)

“十二五”期間，先后投入300萬元用于設備采購，硬件設施得到明顯強化。購入RFID自助借還系統(tǒng)，包括借還機10臺，智能盤點機3臺，實現(xiàn)了流通圖書的自助借還。同時利用自助借還系統(tǒng)施工的時機，調整了兩個文科借閱區(qū)的結構，集全館人力加班加點，拆裝、移動鋼木書架4組，倒架圖書36000冊，理架圖書31萬冊，使館藏結構更加合理。

購置了電子讀報系統(tǒng)，包括讀報屏3臺，提供100份國內主要報紙的閱讀，而且實現(xiàn)每天更新；采購館藏書目查詢機8臺，使讀者的檢索更加便捷；更換了第一電子閱覽室計算機120臺，加快了讀者網上學術搜索、下載的速度，不僅滿足了讀者閱覽的需要，而且提高了館藏數(shù)字資源的點擊率、利用率。

二、傳統(tǒng)資源與數(shù)字資源建設并重，館藏文獻總量穩(wěn)步增長

隨著現(xiàn)代信息化技術的迅速發(fā)展，圖書館的形態(tài)也隨之發(fā)生變化，傳統(tǒng)的紙質圖書館和數(shù)字圖書館相互融合、優(yōu)勢互補，已經發(fā)展成為復合式的圖書館。因此，在文獻資源建設中必須兼顧傳統(tǒng)資源與數(shù)字資源建設并重，才能滿足師生讀者的教學科研需要。本著這個原則，“十二五”期間，投入507萬元經費采購紙質文獻，購入圖書12萬冊，期刊7604份；投入400萬元經費，續(xù)訂數(shù)據(jù)庫10個，新增數(shù)據(jù)庫7個，購入電子圖書20萬冊。從而實現(xiàn)了實體信息資源和虛擬信息資源的綜合合理利用，為今后充分地發(fā)揮復合型圖書館的實用功能奠定了基礎。

為提高購書的準確性、針對性，在圖書采訪工作上還采取了一系列措施，如建立教師選書制度，邀請各專業(yè)教師隨同采訪人員到臺湖國際圖書城、圖書公司書庫和出版社展廳選書，召開圖書館工作委員會會議、讀者座談會了解讀者的需求等。這些采購措施的實施使得館藏文獻能夠滿足教學科研的需要。

三、裝修改造館舍，美化內部環(huán)境

經十年的高效使用，館舍內部已顯得過于陳舊，為徹底改變現(xiàn)狀，2013年暑假對二樓大廳及學術報告廳進行了裝修改造。改造了圖書館大門、大廳入口兩側，對墻壁、屋頂進行了裝飾，增設了服務中心和休閑閱讀區(qū)，收回中文系資料室占用的空間并與第二借閱區(qū)打通。此外，對學術報告廳進行了全面裝修，并安裝了禮堂軟椅，裝修裝備一新的圖書館報告廳，為我校中小型學術活動提供了場所支持，進一步濃厚圖書館的學術氛圍。同時粉刷樓道墻體，油漆防火門木門，維修衛(wèi)生間設施。煥然一新的圖書館不僅優(yōu)雅時尚、整潔明亮，而且功能結構更加科學實用。

四、開展主題活動，提升服務水平

從2008年起，每年4月舉辦“世界讀書日”宣傳月活動，期間組織讀書報告會、讀書PPT大賽、展板大賽、有獎征文、學術講座等系列活動，弘揚“全民閱讀，共建閱讀社會”的主題，倡導“暢游字里行間，共享讀書快樂”。每年12月舉辦“優(yōu)質服務月”活動，自覺接受讀者監(jiān)督，全面提升服務水平，期間開展資料員業(yè)務技能培訓、集中修補破損圖書、召開學生讀者座談會、優(yōu)惠學生讀者上網、評選“我最喜愛的圖書館員”等系列活動，推動圖書館工作上水平、上臺階、上位次。這兩項活動的開展有效地擴大了圖書館的影響，提高了圖書的流通量和數(shù)字資源的下載量，強化了館員的服務意識，提升了讀者服務水平。

“十二五”期間，以“讀者至上，服務第一”為宗旨，以“提高服務質量”為中心，開展了信息咨詢、圖書借還、報刊閱覽、圖書閱覽、電子閱覽等日常服務工作。共接待讀者120萬人次，借還圖書92萬冊；二十四小時提供數(shù)字資源服務，總點擊量為3700萬次。