“十二五”期間，我校學生工作緊緊圍繞“三上”、“五滿意”的辦學目標，堅持學生工作“強基礎、塑文化、促學風、保穩定”的總體要求，確立學生教育管理目標建設，創新思想教育活動內容和形式,進一步提高學生管理與服務水平，取得了較好的成績。

一、隊伍建設不斷發展

一直以來，學校重視學生工作隊伍建設，執行專職輔導員行政職級晉升制度，推動輔導員隊伍專業化建設，取得了較好的成績。2011年，我校共有38名輔導員，42名班主任。到2015年增加至專職輔導員47人，兼職班主任25人。現任專職輔導員隊伍中，男女比例分別為38.3%和61.7%；74.5%的輔導員具有職業指導師資格，25.5%的輔導員具有心理咨詢師資格；76.6%有中級及以上職稱，其中12.8%有高級職稱；83%輔導員具有碩士（含在讀）學位；93.6%輔導員為中共黨員。學校黨委制定出臺了《唐山師范學院班主任工作條例》、《唐山師范學院學生政治輔導員工作條例》等文件，為專兼職學工隊伍建設提供制度保障。舉辦“輔導員講堂”、“輔導員技能大賽”及校內外學習培訓機會，國家和省級培訓，通過專題培訓、經驗交流、學習考察、理論研討等形式，以請進來、走出去的方式，提高了學生工作隊伍的整體素質和工作水平。“十二五”期間，省級獎項獲得突破性進展，先后在“河北省輔導員職業技能大賽”中獲得團體二、三等獎及優秀組織獎以及“班情熟知”和“主題演講”單項獎；《河北省教育廳關于高校輔導員“致家長的一封信”》二、三等獎各1篇；《河北省高校思想政治工作創新案例》二等獎1篇、三等獎2篇； 《河北省高校優秀輔導員工作案例評比》中二等獎1篇、優秀獎2篇；7人次獲《河北省高校輔導員暑期“大家訪”活動先進個人》。十二五期間輔導員獲得省級以上獎勵105項，其中國家級獎勵13項；發表核心論文31篇，省級論文97篇；科研立項省部級35個，廳局級54個；科研結題省部級26個，廳局級31個。特別是社會科學部輔導員潘素芳老師榮獲“2015年河北省高校輔導員年度人物”稱號，這也是我校輔導員老師首次獲得此項獎勵。

二、制度建設逐步推進

“十二五”期間，學校先后制訂或修訂了《唐山師范學院學生違紀處分實施細則》、《唐山師范學院系級學生工作考核體系》、《唐山師范學院學生臨時困難補助實施辦法》、《唐山師范學院“文明宿舍”考核評比辦法》、《唐山師范學院大學生思想政治教育分年級活動實施方案》等29個文件，初步形成了學生管理的制度體系，積極推動學生管理法制化進程。學校先后被評為2011年獲得“河北省高校家庭經濟困難學生資助工作先進單位”、2012年獲得“全國高校學生公寓管理服務工作先進單位”、2014年獲得“河北省高校學生公寓管理服務先進單位”、2015年獲得“河北省學校思想政治教育先進集體”等榮譽稱號。

三、學風建設不斷加強

1、創新思想教育模式，推行分年級思想政治教育實施方案

一年級圍繞適應教育開展；二年級圍繞文明修身教育開展。三年級圍繞成人成才教育開展。四年級圍繞求職素質教育開展。各年級的思想政治教育內容和教育目標是完整統一的整體，有機地貫穿于整個大學教育過程。社會主義核心價值體系教育、形勢政策教育、愛國主義教育、公德教育、人生觀教育、學風教育、大學生心理健康教育、專業思想教育，四年不斷線，常抓不懈。深化教育工作測評體系（試行）工作。在全國大學生思想政治河北省組織的檢查中獲得了良好的成績。

2、建立學風建設長效機制，強化制度管理，保證學風建設

通過低年級學生班主任制度，高年級學生導師制度，備研學生輔導制度，“三早”制度即早起床、早鍛煉、早讀書以及學生課堂出勤情況抽查和通報等制度，為優良學風的形成起到積極推動作用。通過學習標兵評選、考研經驗交流、表彰會召開等，鼓勵學生參加各種競賽及科研活動，發揮先進典型的榜樣示范和輻射作用，激烈周圍的學生，為營造優良學風奠定了基礎。通過“國獎沙龍”和“十佳國獎標兵”宣講活動，國家獎學金、國家勵志獎學金的優秀學生用他們親身經歷為身邊同學講述如何確立目標、努力奮斗過程、學習生活狀況，達到了用身邊的榜樣激勵學生積極進取，學身邊的楷模共同成才的活動效果。通過配置配備手機收納袋，實現人機分離，解決學生“課堂低頭族”現象，保障課堂效果。通過考勤周通報與反饋制度，檢查學生上課出勤及上課狀態，保證了良好的教學秩序。通過開主題班會、誠信考試宣誓、學生黨員掛牌助考、增加巡視次數、嚴肅處理考試違紀行為等形式嚴抓考風考紀，嚴肅考風考紀，促進良好學風。尤其是免監考工作實踐活動，不斷發展和成熟，社會上反響強烈，相繼在《河北日報》、《光明日報》和《高校參考》等報刊及“新華網”、“人民網”、“中國日報網”、“新浪網”“光明日報網絡版”、“鳳凰網”、“中國河北網”“長城網”“中國教育新聞網”等著名網站報道或轉載。誠信考試、自主監督成為考試新風尚，在校園內營造了良好的班風、學風和考風。“十二五”期間，學生在全國和省級各類競賽，如“挑戰杯”競賽、大學生數學建模競賽、大學生英語競賽中均取得較好成績，十二五期間學生獲得省級以上獎勵 1360項，其中國家級獎勵580項；大學英語四級全國統考通過率近5年均超過同類院校平均通過率，研究生考取率為38.7%。

四、貧困學生資助及心理健康服務功能不斷增強

1、加強家庭經濟困難學生資助力度

學校相繼制定出臺了一系列資助政策和措施，形成了“入學資助和在校資助相結合，社會資助與學校資助相結合，貸款資助與無償資助相結合”的資助體系。每年發放國家獎助學金約5400人次1300萬元；每年發放學校臨時困難補助300人次45萬元；每年提供勤工助學崗位280個，發放56萬元；幫助貧困生辦理國家各類貸款人數和額度也逐年提升， 2015年約1100余名學生獲約600萬元貸款。

2、心理健康教育成效顯著

經過幾年的探索，形成了具有我校的特點的宣教、管理、咨詢體系，編撰了我校的校本教材《大學生心理健康》，并將《大學生心理健康教育》由公選課改為必修課，心理健康教育覆蓋所有本專科學生。完善心理領導組織工作架構，注重以活動為載體，以櫥窗、廣播站、網站為媒介宣傳普及心理知識。增設沙盤游戲治療室等設備設施，開展日常心理咨詢。五年來累計接待來訪者2000余人次，團體輔導160余次，網絡咨詢100余人次，電話咨詢200余人次。與唐山市教育局以及區教育局合作，培訓心理咨詢教師，普及心理健康知識。

五、學生宿舍工作扎實穩健向前發展

2012年5月學生處負責學生宿舍管理后，緊緊圍繞“三上”、“五滿意”的辦學目標開展工作，以強化宿舍衛生，美化公共部分為抓手，著力打造有師范學院特色的宿舍文化。十二五期間，學生宿舍硬件建設明顯增強，2012年9月和2014年5月分別在校本部和學院路校區新建了和齋、睦齋和國悅軒三棟學生宿舍樓，新增建筑面積23986.6平米，極大地改善了我校學生住宿難題；同時自2012年起，連續三年利用暑假進行學生宿舍的內外墻粉刷，特別是2015年學校與大學生公寓村協商，對公寓村宿舍內部進行了全面粉刷，極大的改善了同學們的住宿環境。在宿舍內部硬件改造中，學校資160萬余元為全部16798位住宿生加裝了一張硬質床墊，提高了學生的住宿標準。

在提高硬件水平的同時，宿舍管理工作在“軟件”建設上也日趨完善，十二五期間，在日常管理中時刻不忘宿舍是育人第一陣地，大力推行《唐山師范學院學生“文明宿舍”考核評比實施辦法》，在工作中狠抓內務管理，以“干凈、整潔、有序”為出發點，打造宿舍“家文化”，同時根據我校師范類院校的特點進行宿舍文化建設，三年里共投資45萬元，在宿舍樓內設立文明監督崗、愛心服務站和電子公告系統，并且在各宿舍樓門廳、樓道、廁所和水房進行社會主義價值觀教育，讓傳統文化，名言警句，青春勵志的教育進入宿舍，步入到宿舍樓里，不僅一點一面都是我們育人的場所，而且增添了“家”的氛圍，得到了廣大同學的認同。使學校宿舍管理工作穩步向前，完成了學生宿舍管理的建設目標。